Influencia de las estrategias pedagógicas en el desarrollo de competencias investigativas en estudiantes de doctorado en Educación de la Universidad de San Martín de Porres

Resumen

El propósito del estudio fue explicar la influencia de las estrategias
pedagógicas en el desarrollo de las competencias investigativas en los
estudiantes posgrado, en el Instituto para la Calidad de la Educación. El tipo
de investigación fue básica, de nivel descriptivo, explicativa causal. El diseño
de investigación fue no experimental, con enfoque cuantitativo. La muestra
la conformaron 176 estudiantes que actualmente estudian su doctorado y un grupo de egresados el ciclo 2021 I del programa de Doctorado en Educación del ICED USMP a quienes se les aplicó un cuestionario. Los resultados que se obtuvieron fueron: que las estrategias pedagógicas de enseñanza inciden positivamente en el desarrollo de las competencias investigativas en los estudiantes posgrado, en el Instituto para la calidad de la Educación de la Universidad de San Martín de Porres; que las estrategias pedagógicas de aprendizaje influyen positivamente en el desarrollo de las competencias investigativas en los estudiantes posgrado, en el Instituto para la Calidad de la Educación de la Universidad de San Martín de Porres. Luego de la recolección y el procesamiento de los datos se contrastó la hipótesis general llegando a la siguiente conclusión: que las estrategias pedagógicas influyen significativamente en el desarrollo de las competencias investigativas en los estudiantes posgrado, en el Instituto para la Calidad de la Educación, en el año 2021 afirmación formulada en base a las evidencias determinadas con el valor de la prueba de chi cuadrado, la misma nos muestra que el valor de significancia (Valor crítico observado) = 0,000 < 0,05.