Alianza familia – escuela: Una práctica necesaria desde el preescolar para fortalecer el desarrollo integral de los niños de grado jardín de un colegio público de Bogotá

Resumen

Este documento presenta los resultados de un estudio cuyo propósito fue analizar los efectos que tiene la aplicación de la Guía metodológica para el fortalecimiento alianza familia escuela de la Secretaría de Educación (SED) de Bogotá – Colombia en el afianzamiento del vínculo familia escuela y que redunde en el desarrollo integral de niños de nivel preescolar. Se aplicó a 26 familias de grado Jardín 02 jornada mañana de un colegio público de Bogotá - Colombia, que participaron como muestra no probabilística por conveniencia, en un estudio cualitativo, descriptivo y de acción participación, con dos ciclos de reflexión y en los cuales se desarrollaron los pasos de la ruta de la estrategia. Se utilizan como instrumentos el diario de campo para actividades con padres y la matriz de observación para el seguimiento al desarrollo de los niños, además de encuestas digitales para la evaluación del proceso durante los ciclos de reflexión. Los resultados evidencian que existe relación entre el fortalecimiento del vínculo entre familia y escuela y el desarrollo integral de los niños, por lo tanto, se concluye que es imprescindible que estrategias como la Guía metodológica para el fortalecimiento de la alianza familia escuela sean tratadas como parte de la flexibilización curricular que se debe hacer desde preescolar hasta bachillerato.