Revisión sistemática de herramientas digitales para la educación superior: potenciando la enseñanza y el aprendizaje en línea
Abstract
En los últimos años la transformación digital en la educación superior ha cobrado mayor notoriedad y en tanto a ella, la integración de herramientas digitales se ha convertido en un tema central para mejorar la enseñanza y el aprendizaje en línea. En ese sentido, este estudio tiene como propósito el analizar el uso de seis herramientas digitales como Genially, Edpuzzle, Canva, Quizizz, Wakelet y Padlet en la educación superior, a través de una revisión sistemática, Para ello, se sigue aspectos de la metodología PRISMA para seleccionar estudios relevantes. De esta revisión, de identificaron 23 artículos que fueron examinados y sintetizados. Los resultados revelan que las herramientas digitales analizadas tienen un impacto positivo en la motivación, el compromiso y el aprendizaje de los estudiantes. Se discuten los vacios en cuento a su empleo, así como ideas para su uso efectivo en diferentes contextos de enseñanza. La revisión reveló que las herramientas digitales tienen un gran potencial para la innovación educativa, pero su éxito depende de la adecuada selección, diseño e integración en la práctica docente.
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