Política de Acceso Abierto
Compromiso con el Acceso Abierto
EduTicInnova se adhiere firmemente a los principios del acceso abierto, alineándose con la visión del Directorio de Revistas de Acceso Abierto (DOAJ) para promover la libre y rápida difusión del conocimiento. Nos esforzamos por asegurar que todos tengan acceso sin restricciones a nuestros contenidos, contribuyendo al intercambio de saberes a una escala verdaderamente mundial.
Accesibilidad y Utilización de los Contenidos Publicados
Todos los trabajos publicados en EduTicInnova están accesibles en línea, libres de cualquier tipo de restricción, ya sean embargos, necesidad de registro, o barreras de naturaleza técnica, legal, o financiera. Evitamos imponer cargos editoriales a nuestros lectores. Los contenidos se ofrecen bajo la Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0), facilitando su uso, distribución y reproducción en cualquier medio o formato, siempre que se otorgue el debido crédito a los autores y se cite adecuadamente la fuente, acorde con los estándares internacionales.
Ventajas para los Autores en el Marco del Acceso Abierto
- Acceso ilimitado y global sin coste alguno para los usuarios.
- Derechos de autoría plenamente resguardados.
- Preservación digital y accesibilidad sostenida de los contenidos.
- Incremento significativo en la visibilidad y difusión de los trabajos.
- Proceso editorial eficiente y transparente.
- Disponibilidad de datos sobre descargas e impacto.
Políticas de Publicación y Derechos de Autor
EduTicInnova, al aceptar un trabajo para su publicación, presupone exclusividad en la presentación del manuscrito. Los autores conceden a la revista un derecho de publicación no exclusivo, lo que permite el reuso del contenido conforme a la licencia establecida post-publicación. Asimismo, se autoriza el depósito del trabajo en repositorios institucionales y su promoción a través de bases de datos especializadas, con el fin de amplificar la visibilidad tanto de la obra como de sus creadores.
Este marco de política de acceso abierto refleja nuestro compromiso no solo con la difusión del conocimiento, sino también con la creación de un ecosistema académico más inclusivo y colaborativo.