LA MOTIVACIÓN INTRÍNSECA Y SU RELACIÓN CON LA GESTIÓN PÚBLICA DE LOS DIRECTORES DE LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL N° 06 - LIMA

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El presente trabajo de investigación tuvo el propósito de determinar cuál es la relación de la motivación intrínseca con la gestión pública de los directores de centros educativos pertenecientes a la UGEL 06 y que comprende los distritos de Chosica, Chaclacayo, Vitarte, Santa Anita, Cieneguilla y La Molina. Para ello se utilizó una muestra de 100 directores de centros educativos de los diversos distritos mencionados. El diseño del estudio es descriptivo correlacional, en donde se encontró que el 5% de los que dirigen los centros educativos públicos presenta motivación intrínseca alta y el 95% presenta motivación intrínseca superior. Asimismo, se halló que el 17% de los directores mencionados afirma que su gestión pública tiene un nivel alto, mientras que el 83% afirma tener un nivel superior. Sin embargo, mediante el coeficiente de correlación de Pearson no existe una relación estadísticamente significativa.

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2022-09-19

How to Cite

Rivas Huaman, R. G. (2022). LA MOTIVACIÓN INTRÍNSECA Y SU RELACIÓN CON LA GESTIÓN PÚBLICA DE LOS DIRECTORES DE LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL N° 06 - LIMA. Gobierno Y Gestión Pública, 8(1). https://portalrevistas.aulavirtualusmp.pe/index.php/RevistaGobiernoyG/article/view/2418