Vol. 13 No. 1 (2025)

Artículo - volumen regular

• Revisión sistemática de herramientas digitales para la educación superior: potenciando la enseñanza y el aprendizaje en línea

  Moises Gonzalo Choque Castañeda, Martín Alberto Paz LamaBach, Damariz Danniela Condori Navarrete

  1-10

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• Aprendizaje a lo largo de la vida: mantener un nivel adecuado de cualificación en habilidades y competencias verdes, digitales y socioemocionales

  Bonifacio Pedraza López

  11-22

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• El uso de plataformas digitales en el aprendizaje de otra lengua en estudiantes de Traducción

  Yeffri Segura Rachi, Elizabeth Castro Rodríguez, Allison María Centeno Damián, Mayerlin Yamile Landa Ramos, Roberth Frías Guevara

  23-31

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• Digital literacy, academic performance, virtual education, public servants

  Dr. Franklin Steve Salazar Visurraga

  33-41

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• Motivibes: A Platform for Emotional Self-Regulation

  David Alexander Huamán López

  43-51

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• Gamification and architectural creativity: a preparatory workshop with LEGO and AI

  Jorge Carlos Carrasco Aparicio, Mario Uldarico Vargas Salazar

  53-61

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• ChatGPT and its influence on Education: A Systematic Review of the Literature by 2025

  Antonio Bonifaz

  63-69

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• Development and validation of the CIS rubric for business simulator implementation

  Hugo Alvarez-Aranzamendi

  71-76

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• “Scientific Inactivity Among Peruvian Women Researchers: An Examination of Its Academic and Institutional Determinants”

  Sandra Elena Pajares Centeno, Rodrigo Flores-Palacios

  77-84

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• Enfoque IBPT en educación semipresencial: fortalecimiento de competencias investigativas en estudiantes universitarios de distintas carreras

  Ronald Paucar Curasma

  85-93

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• Artificial intelligence in Peruvian schools: risks, benefits, and challenges

  Gianni Arnold Pasache Bolo, Brigdist Zoila Angelo Moscoso

  95-101

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• Process Management Evaluation for Educational Quality Assurance in the Context of University Licensing and Accreditation.

  Julio Miguel Oscanoa Lagunas, Héctor Hugo Oscanoa Fernández

  103-111

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