El Burnout y su relación con los docentes de universidades privadas (2018-2023): una revisión sistemática de la literatura científica
Palabras clave:
Burnout, docentes, educación, universidades, agotamientoResumen
El síndrome de burnout entre docentes universitarios es un fenómeno preocupante que impacta la salud mental y el rendimiento laboral. Se caracteriza por agotamiento emocional, despersonalización y baja realización personal en el trabajo. Los docentes enfrentan una carga laboral considerable, abordando enseñanza, investigación y gestión académica, generando niveles elevados de estrés. El agotamiento emocional se manifiesta en cansancio y falta de energía, la despersonalización en actitudes cínicas hacia estudiantes y colegas, y la baja realización implica disminución de satisfacción y logros laborales. Factores como la presión por publicar, carga excesiva, falta de reconocimiento y recursos contribuyen al burnout. Sus efectos trascienden lo individual, afectando la calidad educativa y el ambiente académico. La prevención y manejo del burnout requieren estrategias institucionales que fomenten equilibrio trabajo-vida, apoyo emocional y entornos laborales saludables.
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