El diseño instruccional y la educación a distancia

Autores/as

  • Bernabé Soto Campoblanco Universidad de San Martín de Porres. Lima, Perú

Palabras clave:

Diseño de la instrucción, Educación a distancia, Diseño del aprendizaje, TIC’s

Resumen

En la modalidad educativa a distancia, el diseño instruccional adquiere una gran relevancia, ya que no se abre el espacio a la improvisación y a los procesos educativos no planeados. Estos procesos por su complejidad y multi-determinación necesitan de estructuras metodológicas y pedagógicas, que ayuden a fortalecer y atemperar a las nuevas tendencias tecnológicas las nacientes ecologías de aprendizaje. La principal tarea de quienes nos dedicamos a enseñar, crear o diseñar estas ecologías, es dar a conocer como la disciplina del diseño de la instrucción es un elemento fundamental para que nuestros procesos de aprendizajes en sus diferentes vertientes, se preocupen de que el educando desarrolle aquellas competencias o capacidades que le permitan de modo eficiente tener acceso al conocimiento. Por lo tanto, el siguiente artículo procura responder una explicación directa sobre el campo del diseño de la instrucción, pero también, a entender las importancias tecnológicas, metodológicas y psi

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Publicado

2017-04-04

Número

Sección

Artículo - volumen regular

Cómo citar

El diseño instruccional y la educación a distancia. (2017). EduTicInnova - Revista De Educación Virtual, 5(1), 22-29. https://portalrevistas.aulavirtualusmp.pe/index.php/eduticinnova/article/view/1172

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